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看職業(yè)院校如何應(yīng)對(duì)畢業(yè)生就業(yè)“大考”
2023-05-18
數(shù)字經(jīng)濟(jì)驅(qū)動(dòng)企業(yè)融通發(fā)展
2023-05-18
高質(zhì)量研制職業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
2023-05-17
解析丨我國(guó)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的基礎(chǔ)、挑戰(zhàn)與建議
2023-05-17
發(fā)展職業(yè)教育 培養(yǎng)大國(guó)工匠
2023-05-17
職教本科課程：目標(biāo)定位、價(jià)值追問(wèn)和實(shí)施進(jìn)路
2023-05-17
現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革工作推進(jìn)會(huì)、2023年職業(yè)教育活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽開幕式在山東濰坊舉行
2023-05-16
五部門：2023年起不再發(fā)放就業(yè)報(bào)到證
2023-05-15
職教發(fā)展 技能競(jìng)賽“必不可少”
2023-05-15
教育部職成司司長(zhǎng)陳子季：市域產(chǎn)教聯(lián)合體的建設(shè)主體、服務(wù)面向和改革重點(diǎn)
2023-05-15
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