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浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院探索中國(guó)特色現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式 方榮 陳園卿 職教圈 2022-11-20 13:06 發(fā)表于上海
2022-11-25
融通資源深化職教貫通培養(yǎng)改革
2022-11-25
職業(yè)教育要走穩(wěn)境外辦學(xué)之路
2022-11-24
關(guān)于《職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程實(shí)施方案》答記者問(wèn)
2022-11-24
中高職貫通與五年一貫制兩類培養(yǎng)模式之比較研究
2022-11-24
關(guān)于區(qū)塊鏈金融技術(shù)技能人才培養(yǎng)的思考
2022-11-23
陳子季：在自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新中不斷拓寬中國(guó)特色現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路
2022-11-24
專訪瑞士駐華大使館科技與教育參贊：促瑞中職教合作雙贏
2022-11-23
國(guó)家“雙師型”教師隊(duì)伍高質(zhì)量建設(shè)開(kāi)啟新篇章
2022-11-23
堅(jiān)持“四個(gè)并重”助力高質(zhì)量辦學(xué)
2022-11-22
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